12月8日，在中国教育科学院举办的STEM教师培训暨吉林省第三届STEM教育大会上，长白山池北区第一小学吉车项目式学习案例《风动力小车》获小学低年级组一等奖，并在大会上作“吉车项目”经验交流。
今年8月，吉林省教育科学院，吉林省STEM研究中心面向全省征集以汽车文化为特色的“吉车”主题STEM教育案例及项目作品，要求以“吉车”为项目研究主题，各年级学生设计、创作自己心目中的车。接到通知后，各学校课题组高度重视，多次召开STEM课题会议，认真解读吉车项目案例评价标准，在作品上着力体现项目的创新性、工程性和合作性，并在作品表达上突出体现作品的设计思路、关键功能和艺术特色。长白山地区共提交了14件作品。在全省220个作品评选中，池北一小《风动力小车》、《老人代步车》和《智能公交车》三件作品脱颖而出，分获“吉车项目”一二三等奖。
会上，池北一小的《风动力小车》在主会场展厅向与会嘉宾进行了现场展示。在分会场指导老师和两位学生进行了“吉车项目”经验交流。结合学校《基于STEM教育理念下的课题研究》课题理念，指导教师从入项活动，知识与能力建构、探索与形果、评价与修订、公开成果、反思与迁移六个阶段进行了汇报交流，两名学生重点从设计思路和创作过程进行讲解，整个汇报过程突出了问题导向、主导思想和创新思路的设计理念。
本次成绩的取得，将激励长白山各基层学校坚持推进STEM教育信心，更加坚定了学校通过项目化学习带动和推进学校科技教育工作发展的决心。各校未来将把项目化学习要素植入国家课程，由问题驱动，用高阶学习带动低阶学习，引导学生合作解决大问题，让素养在课堂中生长。让长白山的孩子们成为积极而明智的公民，在富有挑战性的情境中不断思考、创新。
来源：长白山教育科技发布
