为进一步深化基础教育评价改革，推进“教、学、评”一体化，带动校际间的交流研讨和经验分享，促进长白山地区小学教学质量的共同提高，教师进修学校小学部于2023年10月16日召开了以“全面分析，经验共享”为主题的小学教学质量分析会。会议共有三项议程：一是各校汇报分析；二是听课反馈建议；三是质量提升策略。
依果析因提素养。各小学分别从试卷分析、答题情况、问题不足、改进措施、经验做法和特色工作等方面做了全面细致地分析，定位精准，重点聚焦，解决问题的策略各具特色，对新学期教学工作的开展具有很好的引领作用。
切磋心得促提升。小教部主任针对听课中发现的亮点和不足，交流自己的所听、所思，并就如何改进教学方法、精细化课堂评价方式等研究点进行了反思性和规划性的分享。根据质量分析中发现的共性和重点问题，追溯教学中的遗留问题，提出改进策略，并对今后教学重点工作提出方向性和指导性建议。
引领方向共成长。教师进修学校副校长肯定了各个学校的做法的同时，就质量分析会的目的以及如何高效开展质量分析会进行了高屋建瓴的总结和专业化指导，并部署了教师进修学校下一步的工作，对今后学校教育教学的开展具有重要的思想意义。
心系质量思过往，行有方向期未来。本次长白山地区小学教学质量分析会，定能助力长白山地区教学质量跃升，长白山教育人定能践行初心，携手同行！
图文：教师进修学校 荣生华
编辑：宿光明
